آرشیو دسته بندی برای : جوانان و نوجوانان

کسی نمی تواند شعر محلی را نادیده بگیرد

اردیبهشت 21, 1393 بدون دیدگاه
به بهانه ی چاپ دوم کتاب، با ویرایش جدید اشاره: فرج الله کمالی، از چهره های درخشان ادبیات بومی جنوب کشور و استان بوشهر محسوب می شود. کمالی در سال ۱۳۲۸ در شهر برازجان متولد شده و تحصیلات دانشگاهی خود ر...

فقدان عاقبت اندیشی در جامعه ایرانی

اردیبهشت 19, 1393 بدون دیدگاه
دکتر مصطفا مهرآیین (روزنامه شهروند) در مورد خلقیات انسان ایرانی هم می‌شود از منظر روانشناسی بحث کرد و هم جامعه‌شناسی. از دیدگاه جامعه‌شناسانه انسان ایرانی چرا عاقبت‌اندیش نیست و برای زندگی‌اش برنامه ...

آسیب شناسی نظام آموزش و پرورش ایران

اردیبهشت 18, 1393 بدون دیدگاه
آموزش و پرورش به عنوان اساس و پایه تعلیم و تربیت مطرح است، از این رو هرگونه تصمیم گیری که در وضعیت تعلیم و تربیت موثر باشد بایستی نگاه ویژه ای به آموزش و پرورش داشته باشد. بنابراین با توجه به وقوع پد...

فقدان گفتمان اقلیت ها در مطبوعات محلی

اردیبهشت 17, 1393 بدون دیدگاه
مهدیه امیری: یک. با روی کار آمدن محمد خاتمی آزادی بیان و مطبوعات در جامعه مدنی دارای جایگاه ویژه ای شد. این امر سبب گردید که گفت وگو و تبادل نظرات بین صاحب اندیشان، نخبگان و اصحاب رسانه صورت گیرد و ج...

اسطوره سازی به مثابه جبران مافات

اردیبهشت 10, 1393 بدون دیدگاه
صفر: اشاره  اسماعیل حسام مقدم: این یادداشت نیز با همه پرسش های همیشگی ِ واسازننده آغاز می شود: واقعا چرا این همه نوعی خاص از تاریخیت را تکرار می کنیم؟ آیا هیچ هویت یا جنسیت یاگروه یا قوم متفاوت دیگری...

تجربه یک فیلم

اردیبهشت 9, 1393 بدون دیدگاه
علی دارایی: ماجرا از آنجا آغاز شد که زنی بر اثر بیهوشی مادرش که بعدها فوت شد دچاربیماری اسکیزوفرنی شده بود(چون گمان می برد که تنها یار او در منزل فوت شده است) خواهر بزرگ او سالها بود که تشکیل خانواده...

سی ویژگی انسان مدنی

اردیبهشت 8, 1393 بدون دیدگاه
دکتر محمود سریع القلم دکتر سریع القلم سی ویژگی یک انسان مدنی را به شرح زیر برشمرده است: یک شهروند مدنی کسی است که؛ ۱ ـ به شهروندان عادی بیشتر احترام بگذارد تا کسانی که پست و مقام دارند؛ ۲ ـ بتواند سی...

تکثیر مکانیکی دانش در عصر تکنولوژی

اردیبهشت 7, 1393 بدون دیدگاه
گفتگو با دکتر نعمت اله فاضلی (سایت فرهنگ امروز) فرایند یادگیری، فرایند شکوفایی «عاملیت»ها است. برای این‌که بتوان تعریفی از مفهوم «عاملیت در نظام آموزشی» ارائه داد، عاملیتی مؤثر و نه مخرب، عاملیتی مشا...